ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض التشوهات المعرفية لدى عينة من المقبلات على الطلاق بمملكة البحرين. وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وذلك بهدف تحقيق أهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (10) سيدات مقبلات على الطلاق بمملكة البحرين، وقد تضمنت أدوات الدراسة: برنامج إرشادي من إعداد الباحثة اشتمل على (12) جلسة إرشادية، بواقع ثلاث جلسات أسبوعيا مدة كل جلسة (60) دقيقة، ومقياس التشوهات المعرفية من إعداد الباحثة)، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة الحالية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس التشوهات المعرفية لصالح القياس البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس التشوهات المعرفية، مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإرشادي المطبق في خفض التشوهات المعرفية، واستمرار فاعليته بعد فترة تتبع مدتها شهر.

الكلمات المفتاحية: برنامج إرشادي، التشوهات المعرفية المقبلات على الطلاق.