ملخص الدراسة :

دور الإمكانات الرياضية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية بمملكة البحرين.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإمكانات الرياضية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية بمملكة البحرين، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال الدراسات المسحية، وتكونت عينة الدراسة من (209) معلم تربية رياضية والمعلمين الأوائل واختصاصيو التربية الرياضية والإشراف، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن تساؤلاته تم تصميم استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها وثباتها مكونة من ثلاثة محاور كالآتي: دور الإمكانات البشرية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية، دور الإمكانات المادية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية دور البرامج الرياضية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية، واحتوت استمارة الاستبيان (198) عبارة.
ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة ما يلي :
بالنسبة لدور الإمكانات البشرية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية:
أن يمتلك مدرسو التربية الرياضية الإستراتيجيات والتقنيات في عملهم اليومي.
بالنسبة لدور الإمكانات المادية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية:
أن تكون ملاعب المدرسة وملاعب الصالة الرياضية صالحة ومعدة بطريقة قانونية حسب المعايير الدولية من حيث المساحة والطول والارتفاع الممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة.
بالنسبة لدور البرامج الرياضية في تحسين مخرجات الرياضة المدرسية:
أن يتم وضع مواعيد محددة لتحقيق الأهداف العامة والخاصة، وأن تواكب الخطط الدراسية للبرامج المستجدات العلمية والتكنولوجيا المعاصرة.
ومن أبرز التوصيات التي توصلت إليها الدراسة ما يلي:
بالنسبة للتوصيات الخاصة بالإمكانات البشرية لتحسين مخرجات الرياضة المدرسية، إعداد خطة شاملة لمعلمي التربية الرياضية من بداية التعيين للتنمية المهنية المستمرة ليمتلك مدرسو التربية الرياضية الإستراتيجيات والتقنيات في عملهم اليومي.
بالنسبة للتوصيات الخاصة بالإمكانات المادية لتحسين مخرجات الرياضة المدرسية، اعتماد مخطط ومقاسات للصالات الرياضية لتحتوي على ملاعب قانونية معتمدة بحسب المعايير الدولية للتدريس والتدريب والمنافسات.
بالنسبة للتوصيات الخاصة بالبرامج الرياضية لتحسين مخرجات الرياضة المدرسية، وضع خطط زمنية لتحقيق أهداف الرياضة المدرسية، ويتم تريتب الأهداف بحسب أولوياتها.