مخلص الدراسة:

يهدف هذا البحث إلى التعرف علي اثر استخدام برنامج حاسوبي مقترح لتحسين أداء مهارة
القفز فتحا علي الحصان بوحدة درس في التربية البدنية لتلميذات الحلقة الثانية بالمرحلة الابتدائية
بمملكة البحرين ، وقد تم تطبيقه على عينة قوامها ٥٦ طالبة تم تقسيمها إلي مجموعتين مجموعة تجريبية
وضابطة قوام كل منهما ٢٨ تلميذة .
وقد صممت الباحثة برنامج تعليمي مقترح باستخدام الحاسب الآلي في وحدة درس لتحسين
أداء مهارة القفز فتحا علي الحصان للصف الخامس الابتدائي، تم تطبيقه علي المجموعة التجريبية بينما
المجموعة الضابطة تم تدريس المهارة بالطريقة التقليدية.
وبعد المعالجات الإحصائية أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائية تعزى إلى تطبيق
البرنامج الحاسوبي المقترح لصالح تلميذات المجموعة التجريبية في كل من مستوى التحصيل المعرفي و
المستوى المهاري .
هذا وقد أوصت الباحثة باستخدام البرنامج الحاسوبي المقترح في تحسين المهارة قید البحث کما
توصي الباحثة بعمل برامج أخرى باستخدام الحاسوب في تعلم وحدة درس في الجمباز والمقررات
الأخرى .