ملخص الدراسة :

مستوى الطموح وعلاقته بالميول المهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس الهيئة الملكية بالجبيل الصناعية.
هدفت الدراسة إلى التعرف على التعرف على دلالة العلاقة الارتباطية بين مستوى الطموح والميول المهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدارس الهيئة الملكية بالجبيل الصناعية ودلالة الفروق في مستوى الطموح لدى عينة الدراسة تبعا لمتغير التخصص الدراسي، وكما تكونت عينة الدراسة من (239) طالبا من طلاب الصف الثالث الثانوي بفرعيه العلمي والأدبي بمدارس الهيئة الملكية بمدينة الجبيل الصناعية.
واستخدم الباحث الأدوات التالية لدراسته :

(1) مقياس مستوى الطموح . إعداد معوض وعبد العظيم (2005)
(2) مقياس الميول المهنية . إعداد الباحث
ولقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية :
1- بلغ متوسط مستوى الطموح لدى أفراد عينة الدراسة بلغ (76.020) بانحراف معياري (7.717) ويعتبر متوسط مرتفع بنسبة تتجاوز (76) بالنسبة للإجابة المتوقعة للمقياس.
2- أظهرت الدراسة أن المهن السائدة الأكثر تفضيلا لدى عينة الدراسة هي الميول الصناعية ثم الميول التجارية ثم العمل اليدوي يليها العمل الفني الإبداعي يليه الاجتماعي وأخيرا الميول الإدارية.
3- اوضحت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجة الكلية لمستوى الطموح وجميع مجالات الميول المهنية عند مستوى الدلالة (0.05) ومستوى الدلالة ( 0.01).
4- كشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطموح عند مستوى الدلالة ( 0.01) تعزى لمتغير التخصص الدراسي وكانت الفروق لصالح متوسطات التخصصات العلمية.
ومن أهم التوصيات التي توصلت إليها الدراسة :
1- الاهتمام بطرق تنمية ورفع مستوى الطموح عند الطلبة، من خلال زيادة الوعي عند الآباء والأمهات لكي يكونوا قدوة حسنه لأبنائهم، ، وتعزيز ذلك في نفوس أبنائهم وتربيتهم على ذلك من الصغر.
2- الاهتمام بالتعرف إلى الميول المهنية لدى الطلبة من المراحل المبكرة في حياتهم بحيث نستطيع توجيه هذه الميول توجيها صحيحا يحقق للطلبة حياة تعليمية جيدة ومن ثم حياة اجتماعية ومهنية وعملية كريمة.